강의 수준을 떠나 대학교와 그렇지 않은 곳과의 차이는 시스템의 차이에도 있다고 생각됩니다.

요즘은 대학교 수강 및 강의 온라인 시스템이 구축되어 있습니다. 적어도 제가 출강한 대학교는 모두 있더군요.

부족하거나 좀 더 자유롭게 작성하길 원하는 분들을 주위에서 보면 카페를 많이 이용하는 것 같습니다. 그 이유는 수강생 관리를 회원 관리 메뉴를 통해 할 수 있어서 유인물 배포에도 용이해서 그러한 듯 합니다.

부지런한 분들은 별도의 웹사이트를 구축하지만 4~5년 지나면 업데이트를 제대로 하시는 분은 거의 못 받습니다. 

그리고 무엇보다 어떠한 방법이든 간에 학생들과 커뮤니티를 주고 받는 것 모두 어느 정도 정갈히 다듬은 후에 하는 것이 나중에 예기치 못한 문제를 일으키지 않기 때문에 바로 공유하는 방식은 좋지 않은 것 같습니다.

그러다 보면 다시 전통적으로 워드, 아래아한글로 돌아가는 경우도 많이 봤습니다. 초고를 작성하고 이를 다듬은 후에 온라인으로 통해 배포하는 것이죠.

그러나 사실 한국의 교수들이 이렇게 할 시간적 여유를 가진 분들이 얼마나 계실지 의문입니다. 분명 강의가 일정 부분 중요하지만 연구, 회의, 세미나, 학회, 해외 출장, 각종 자문, 원고 작성, 학교 행정, 학생 지도, 대학원 강의 및 관리, 실험실 문제 등....

또 강의와 별도로 자신의 연구 방향에 맞춰 공부 아닌 공부도 해야 부분이 마치 생존권 같이 교수 본인에게는 가장 중요한 미래 투자이니까요. 그런데 이를 위해서는 그냥 논문, 학회 활동 등으로는 절대로 할 수 없어요. 그 이유는 한국은 기관을 끼고 하지 않으면 안되거든요. 그러면 당연히 기관의 유대관계를 위한 사소한 행사 및 세미나 활동, 회의, 뜻에 맞지 않지만 해야 하는 그들의 수요 연구 프로젝트 등....

원하시는 내용은 endnote 같은 것으로 가능하지 않을까 싶어요.

여러가지 자료를 복합적으로 넣고 그 옆에 말할 내용이나 생각을 정리하실 것 같네요.

이 경우에는 포멧이 비교적 자유로운 원노트를 쓰시길 권해봅니다. 저도 kpug 에서 추천받아 쓰고 있는데 생각을 정리하는데

매우 좋은 도구인 것 같네요. 거기다 섹션별로 암호기능도 지원해서 개인적인 내용은 암호화할 수도 있습니다.

행복주식회사님 말씀대로 강의내용을 배포하는 건 배포판이 확실히 따로 있어야 하고 여러번의 검증을 거쳐야한다고 생각합니다.

배포판은 어떠한 형태로도 남는 것이기 때문에 말로 하는 것과는 다르고 내용이 사실이 아닐 경우 나중에라도 신뢰성 문제가 생길 수 있기 때문입니다.

원노트 강의같은 게 몇개 있는 데 프로그램 자체가 직관적이라 금방 적응하실겁니다.

링크 하나 걸어둡니다. http://chulmang.tistory.com/97

감사합니다.

역시 완성본 이전의 공유에 대해서는 조심해야겠습니다.

One note는 쓰시는 분들을 보면서도 제 M$에 대한 경기[-끼] 때문에

구체적으로 확인해보지 않았는데,

동영상을 한번 찬찬히 보도록 하겠습니다.

말씀 감사합니다.

에버노트로 모두 가능할꺼 같은데요. 

저도 쓰고 있는데, 에버노트 정말 좋습니다. 

프레지같은걸로 그려가면서 꾸미는것도 괜찮은듯 해요.