설명회 후 어떤 뒷담화가 이루어졌는지는 모르겠으나, 답변 한마디로 볼 때, 오히려 상담하신 선생님은 매우 점잖고 그래도 학부모에게 격식을 갖춘 분이라고 생각되네요. 학부모 입장에서는 이래서 의미 없다고 생각하실런지는 모르겠군요.

현재 특목고(과고, 외고 포함), 자사고, 기숙사고, 특성화고 등 질적 평가는 물음표지만 분명한 건 양적으로 늘었습니다. 최근 문제된 국제중도 생겨났으니 말입니다.

다들 대학 서열 및 줄세우기와 대학별 출신학교 자료를 살펴보실 수 있으시다면 한 번 보시면 어느 정도 감이 생길 거예요.

과연 명문대학에 특목고, 자사고 출신 비율이 얼마나 되는지, 그리고 특정 인기 학과에서 이들의 비율이 어떻게 되는지 그리고 실제 그들의 종착역에 이들 출신이 카르텔이 형성되어 가는게 과거 KS 고등학교보다 더 심하다는 것은 이미 널리 알려진 사실이거든요.

그러다 보니 이제 외고, 과고, 자사고도 이제 등급이 있다고 하더라구요. 각종 연줄로 계급 따지는 걸 좋아하니 사람들이 있으니 당연할지도 모르겠군요. 어쨌든 소위 가려진 S등급의 고등학교의 경우 당연히 영어는 1회 어학연수 4~5개월(주로 겨울방학 + 봄방학을 이용해서 초딩때 갑니다)과 1년 이상의 조기 유학(주로 중딩2학년 때 가는게 좋다고 알려져 있어요)을 갑니다. 그러면 일단 수능용 영어는 문제 없다고 판단하는 것 같습니다. 계획대로 잘 적응한 학생은 입국후 바로 토익이나 토플 시험에 응시해서 대입 적성 지원이 가능한 수준의 점수를 획득합니다.

이게 지역적 편차가 있겠으나 1% 미만의 극소수는 아닌 것 같습니다. 그렇다고 많이 늘었다기 보다 적어도 2~3%대로 확대된 것으로 판단됩니다.

과거보다 이런 코스를 밟는 학생들이 늘다보니 이제 결론은 수학과 논술이 되어 버렸습니다. 논술도 단기 코스 특히 쪽집게가 있더라구요. 그런데 수학은 한계가 있으니...중딩 때 일반수학 정석은 마스터 해가는 걸로 압니다. 

그리고 게시글과 관련하여 지인(현직 입시 담당 고3 담임, 교감 등)들의 이야기로는 인서울이라도 하려면 권역별 상위 10위내(전국 순위 120위권 이내) 고등학교에서 상위 5%는 들어야 안정권이고 10%면 커트라인이라고 하더군요. 그런데 전국 120위권 고등학교라는게 특목고, 자사고 등을 모두 포함하기 때문에 이들을 제외하면 권역별에서도 5~10개 정도 고등학교 밖에 안 남습니다. 

그리고 설명회에서 교사가 자소서 내용과 관련하여서는 바로 자소서 과외 때문에 그렇습니다. 즉, 외고 진학 지도를 해 본 교사로 판단되는군요. 양식을 갖추면서 독창적으로 자소서를 작성하라! 이게 말이 쉽지 대학생도 시키면 못하는 것을 중딩에게 요구하죠. 그런데 웬만한 외고 입학생들은 반듯하게 작성해 옵니다. 

하물며 봉사도 입시때문에 하는 교육 정책을 쓰는 나라인데, 입시때 필요한 자소서 쯤이야...앞으로 이해 안되는 거 많을 텐데 벌써부터 이러시면....

저도 아이가 생기면 의견이 어떻게 달라질지 모르지만, 우리나라에 대학이라고 부를 수 있을 만한 학교는 이젠 없습니다. 직업훈련소인 의대 법대를 간다믄 얘기는 조금은 달라지겠지만, 대학이라는 의미를 충족하는 학교는 더이상 존재하지 않습니다.

 

따라서.. 제가 우리나라에서 애를 키운다면.. 애가 좋아하는 공부를 시킬겁니다. 외고요 ? 즐 입니다. 학교가 원하는 자기소개서를 쓸 수 없다면, 그 학교에 안 맞는 겁니다. 제 생각에 대학이 저모양인데 외고인들 별반 다를바 없다고 봅니다. 그 자기소개서에 걸맞는 교육을 시킬 교직원도 환경도 없을 겁니다.

 

그 답변하신 선생님은 참 책임감있는 선생님으로 보입니다.

다른건 다 제외하고 조기 유학쪽은 보내지 않으셨으면 합니다.

저도 경험해 봤지만 정말 죽을맛입니다.

저는 개인적으로 지방 명문고 출신인데 솔직히 말해서 유학, 스펙 같은 거는 제발 하지 않으셨으면 합니다. 차라리 그 시간에 책을 더 읽게 해서 꿈을 보게 하세요. 전 개인적으로 가정 환경상, 책을 수많이 읽게 되었는데 읽은 책을 나르려면 수레 수십개로도 부족합니다. 여튼 사설이 긴데 아이 스스로의 꿈을 키워나가게 방임(?존중)해 주세요. 공부 시켜서 좋은데 일단 가서 꿈을 찾게 하기보다는 바로 지금부터 꿈을 키우게 교육하세요.
ps)정 영어유학이 필요하다 싶으면 것보다 효과가 입증된 '파닉스 영어'라는 것으로 국내에소 1년 교육하는게 수십배는 더 좋습니다.

음... 그런데 자기 소개서가 정말로 입학에 영향을 미칠까요;?

제가 외고 들어갈 때는 따로 시험봐서 들어갔었는데. 요즘은 자소만 가지고 평가하는지?

+

97년에 외고 다니다, 일반 인문고로 옮겨서 서울내 공대로 진학한 경험만 가지고 말씀드리면...

그 당시는 자사고도 없었고 해서, 확실히 선생님들의 실력이 우월했던 기억이 납니다.

교육의 질적 수준은 높았는데, 내신이 꽤 불리했었죠 -.-

+

그 밖에 외고도 그럭저럭 엘리트 학교의 범주에 들어가기 때문에

아이들의 자의식이 제법 높습니다.

일반 인문계 하고는 좋은 의미로든 나쁜 의미로든 학교 생활의 분위기도 다르거니와, 

만나게 되는 학생들의 유형도 꽤 큰 차이가 납니다. (좋은 의미로든 나쁜 의미로든)

이런 부분도 한 번 생각해보셔야 하지 않을지...

그렇지만, 만약 합격하고 나서, 진학 여부를 결정할 수 있는 상황이라면

아이에게 대입 전에 도전을 경험해 볼 수 있는 좋은 기회가 되지 않을까 합니다. (성공하든, 실패하든)

무엇보다 중요한건 "아이가 무엇을 원하는 가?"라고 생각합니다. 

그리고 어떤 것을 선택하는 것이 부모가 볼때 좋은가? 그리고 그것을 어떻게 통합시키는가? 가 문제입니다. 

제 경험을 이야기 하자면 비평준사립고, 그것도 전교생기숙사 고등학교에 갔습니다. 꽤 공부 잘하는 친구들이 가던 곳이라, 중학교때와 성적이 다르게 형편없었습니다. 여름방학때 잠시 집에 온 날에 아버지와 대화를 나누었습니다. 

 어디가고 싶냐고 하시더군요.  저는 과학이 좋고 특히 물리가 좋고 학년에서도 꽤 잘해서 물리학과 가고 싶다고 했습니다. 아버님께서 나지막히 말씀하셧습니다. 한국에서 물리학자로 성공하려면 어디를 가야 하냐고, 서울대 혹은 포항공대 가야 될거냐고 말했더니 갈 수 있겠냐고 하시더군요. 생각해 보니 마니 힘들거 같았습니다. 힘들다고 말씀하니 아버님 말씀은 앞으로 과학자의 포화시대가 와서 너의 입지가 축소 될것이다. 기계의 발달로 기술직도 힘들어질것이다라고 말씀하셨습니다.

 아버님께서 너는 천성이 측은지심이 강하고 정이 많아서 봉사하면서 삶을 보장 받을 수 있는 일을 해라. 의대나 약대쪽으로 생각해보라 하시더군요. 대학은 생각말고 과에 맞추어서 말이죠.(지금이야 의대가 경쟁이 치열했지만, 저때만 해도 인서울 공대가 우세하던 때라서 그게 가능햇습니다.^^;;) 그리고 꼭 그게 아니라 현실적으로 갈만한 진로를 2-3개 정도 더 정해서 성적이 안나오면 네가 가서 재미있게 배울만한 곳으로 가라고 하시더군요. 아버님께서 고3때 급사하시고 과도 상중하로 해서 의예과, 건축과, 전산학과 지원했습니다. 나중에 다 합격해서 의대로 가게 되었습니다만, 중간에 공부하기 버겁고 잠못자서 힘들었지만, 지금 생각해보면 아버지께서 나에 대해서 잘알고 계셨구나 생각합니다. 

  그래서 부모가 된 제 역할은 좋아하는 것을 시키되 고정된 시선이 아닌 앞으로의 혜안을 가져야 하는게 부모의 역할이 아닌가 생각됩니다. 아직 제 아이가 5살 3살인지라 아직 멀다고 생각되지만, 앞으로 10년동안 어떤 패러다임의 변화가 올지는 생각해볼 문제입니다. 아이에게도 생각할 시간을 그리고 우리 부모도 생각을 해서 말을 해주면 됩니다. 

목표가 있는 느린 활은 언젠가 과녁을 맞추지만, 목표가 없는 빠른 활은 그냥 기회를 지나쳐 갈뿐입니다. 우리는 도와 주고 좀더 조준을 잘하게 하는 것이라고 생각합니다. 

많은 분들께서 정성어린 답변 주셔서 고맙습니다 

모두 좋은 조언이 되었습니다. 

인생 선배가 아닌 후배가 주제넘게 조언한번 하겠습니다.

현 고등학교로 입학하려는 중3입니다.

일단 저는 전제가 조금 다르지만, 저는 IT특성화고인 디지털 미디어고등학교와 

뿌리가있는 자사고인 동산고를 저울중입니다.

일단, 진로. 매우 중요합니다.

학교에서는 자기소개서뿐만이아니라 학교에 자신이 제출한 자신의 진로 희망을 모두 종합하여 평가합니다.

또한 소위 '스펙' 즉 자신의 진로활동도 크게 작용을 할 뿐만이 아니라,

면접을 보러 갔을때도 그것이 크게 작용을 합니다.

또 주변에 있는 그런 친구들을 보면 가끔 의문이 들기도합니다, 꼭 그렇게까지 해서 그 학교에 가야되는지,

꼭 그렇게까지해서 아무런 이유도없이 명문 고등학교라는 명분을 가지고 그 학교에 입학을 해야 하는지.

서론이 조금 길었는데 제 생각은 이렇습니다. 꿈을 먼저 가지게 하세요.

비유를 하자면 당근을 쫓는 당나기와, 앞에가는 당나귀가 무엇을 쫓는지 모르지만 일단 가니까 따라가보는 당나귀 정도라고 생각하시면 될 것 같습니다. 그레서 그 학교에서도 진로를 꼭 보는것이구요.

그레도 이유 없이도, 자기는 일단 외고가 가야겠다 라고한다면 일단 자기소개서 학원부터 끊고보세요. 다니는것하고 다니지 않는것하고 정말 엄청나게 차이납니다.

PS, 제 친구중에서는 그저 영어가 좋아서 외고에 입학을 꼭 해야겠다는 친구도 있더라고요, 한번 영어가 좋고 즐길자신있냐고도 한번  물어봐보세요~

음....저는 '아이가 뭘 원하는지 존중하고 그것에 따른다'라는 생각에는 기본적으로 부정적 입니다. 그 이유는 아이들이 자기 삶과 관련하여 스스로 결정 내리기에는 너무나 단편적인 정보들만 갖고 있고, 둘째는 설사 제대로 된 결정을 내렸다 하더라도 세상은 변하기 때문이에요. 그런 면에서 저의 경우 부모의 역할 중 하나는 아이의 인생에 좋은 길을 제시 해 주는 것이고, 그 길이 잘못 되었는지 아닌지에 대한 판단은 아이에게 맡기는 그런 방식을 택해고 있어요.

 

제가 중학교 때 막 외고 붐이 일기 시작 했어요. 그 시절 민사고에 대한 관심도 생겼고. 제 성적이 과학고는 아리까리 했지만 외고는 충분 했는데(왜냐하면 저보다 못한 친구들이 외고, 민사고에 진학 했으니...), 그들의 외고 진학 여부 결정은 부모님들이 내려 줬습니다. 저의 경우는 부모님이 전혀 관심 없었고요. 그들과 나의 인생은 사뭇 달랐습니다. output에서 크게 다르다는걸 느낀건 대학 진학할 때 부터였고,  20대 중반 이후 부터는 더 크게 느껴요. 특히 동문파워는 일반고와 비교할 수 없어요. 내 부모는 '니가 알아서 가고싶은데로 가라'였는데, 제가 무슨 결정을 어떻게 내릴 수 있었을까요.

 

중요한 결정은 부모가 내려 주세요. 그리고 나서 그걸 받아드리고 말고는 아이에게 맡기고요.  그리고, 외고 보내세요.

길게 쓰기는 시간이 그렇습니다만...
저는 아이가 결정하도록 하자는 주의입니다.
다만, 아이가 가능한한 최적의 선택을 할 수 있도록 많이 보여주는 것이 필요하겠죠.
제 경우는 부족하나마 4년 정도 아이와 함께 후진국이지만 외국에 사는 기회를 가져서
지금 중3인 큰 딸아이에게는 큰 도움이 되었다고 생각합니다.

제 동생의 경우에는 아이들을 학교에 보내지 않고 홈스쿨링을 시키는데
아직 초등학교 1학년, 유치원의 나이입니다만, 나름 꽤 괜찮다는 생각입니다.
학교에 매여있는 아이들과는 달리 진짜 열심히 하고 감성이 살아있더군요.

물론 아직 어리니 진로 등과는 다른 상황입니다만, 긍정적인 면이 큽니다.

제가 가장 싫어하는 것이 아이들이 “귀찮아”, “하기 싫어”를 입에 달고 사는 것인데
외국에 있을 때는 좀 덜하던 제 큰 아이도 한국에 들어오니 교육시스템에 시달리면서
여러가지로 자신을 조절하는 모습을 보이더군요.
하지만 어쨌거나 스스로 살아가야하는 인생이니
스스로 결정하고 책임지도록 하는 것이 이상적이라고 생각합니다.
현실은 현실대로 풀어나가야겠습니다만....


드리고 싶었던 말씀은,

제 아이는 요즘 고민에 빠졌습니다. 

내가 왜 외고를 가려고 하는지에 자신 스스로 대답할 수 없기 때문입니다.

에 대한 것입니다.

제 생각은 올라보고 “이 산이 아닌갑다” 할지언정

산에 올라본 사람이 다른 산을 오를수 있다고 생각합니다.
어느 산을 올라야할지 모른다고 산 언저리만 맴돌던 사람은
그 산의 언저리에서 머물기 쉽습니다.
움추린 개구리가 멀리 뛴다지만,

너무 오래 많이 움추린 개구리는 주저앉는다고 하던가요?

운동을 했더라도 공부를 했더라도 자기의 분야에서 일의 핵심을 배운 사람은

그 핵심이 그 분야의 편협한 것이 아니라면, 달리 말해 활용할수 있는 원리를 깨달았다면

다른 분야에서도 성공할수 있다고 생각하는 것입니다.

다 줄이고 생각해도 무엇이라도 열심히 해본, 그것이 운동이든 공부든 노래든...

열심히 하는 것의 기쁨을 아는 사람이
다른 무엇이라도 열심히 할 동기를 가지게 되는 것 같습니다.

고기도 먹어본 사람이 먹는다고 표현하면 좀 심하려나요....

도움이 되시길....

조기유학은 어학연수보다는 훨씬 낫습니다. 아이가 의지할 만한 분들이 많다는 전제하에서요. 어학연수야말로 돈버리고 몸버리고 정신버리는 지름길이죠. 그 엄청난 유혹을 잘 이기고 정상으로 돌아오는 분들이 많기는 하지만요. 치사율 60%라면 그런 곳에 아이를 내보내시겠습니까 ? 어학연수의 치사율은 그보다는 훨씬 높은듯 합니다.

 

그런데 무엇을 시키건 중요한 것은, 우리 아이가 노벨상 받을 재목이 아니라는 겁니다. 나중에 노벨상을 받을 수도 있겠지만, 넌 노벨상 받아야해 라고 키워서 노벨상 받는 것은 아니라는 것이죠. 무슨 공부를 시키건, 너무 큰 기대는 아이를 실의에 빠지게 합니다.

 

고등학교 동문파워. 중요하죠. 그런데요.. 한걸음 더 나아가.. 해외에서의 동문파워를 생각하면 정말 웃기는 일이 됩니다. 아이들이 자라서 이끌어갈 세상은 세게하가 제대로 된 곳입니다. 아이가 좋아하는 공부를 시키지 않고 단순히 동문 파워만 보고 진학시켜서 아이 인생이 얼마나 달라질지 다시 생각해 봐야 합니다. 그리고 저 동문파워가 중요한 곳은 공무원 사회 밖에 없습니다. (공무원 사회와 유사하게 부패와 복지부동이 일반화된 일부 큰 회사--S,L,S등--도 그렇긴 합니다만) 더 썩을 수록 동문 파워가 강해집니다. 그래야 내 뒤가 보호되거든요. 그런 곳에 내 자식을 보내고 싶으신가요 ?

애휴... 이넘에 입시정책은 왜이리 복잡하고 매년 바뀌는건지... 그렇다고 진화하는것도 아니고 수십년을 오락가락 해대는건지 알수없네요.
제 아이도 처음에는 집가까이 신생고 가서 내신잘받겟다고 했었고 저는 그넘에정책 믿을수 없으니 좋은학교가서 실력을 쌓으라고 명문고 가서 중간만가면 너가 원하는 대학을 가기가 더 쉬울것 이라고 했었는데, 역시나 아이가 대학갈 즘에는 내신에의한 수시 전형이 지금과 같지는 않은가 봅니다.
그때문인지 전보다 더 열공하는듯해서 그나마 다행이라 생각하고 있습니다.
불행인지 다행인지 외고 갈 실력은 안되고 조금만 더 노력하면 기숙학교를
갈수도 있을것 같은데, 물론 제 욕심일수도 있겠지요.^^;;
명문대 가기를 바라는건 아님니다, 지방대학을 가더라고 하고픈거 하고 살게되기를 바랄뿐 입니다.(물론 취미가 직업이되면 그 순간부터는 취미가 아니라더군요 ^^)
행복은 성적순이 아니듯 벌이도 마찬가지지요,
다 자기 복 대로 산다는 어른들 말씀에 공감하고 살고 있습니다.
성적순으로 산다면 전 거지 되기도 힘들었을꺼라는...^^;;;