널려 있는게 주제 입니다.

심사위원 한 걸로 이야기 드리자면 전혀 생각지 못한 아이디어를 많이 보긴 하는데 어차피 수준이야 대등소이합니다.

가끔 오호 이건 괜찮은 주제인데 혹은 학생수준으로 쓸 보고서는 아닌데 정도가 나오면 부모의 개입이 큰 경우가 많습니다.

매년 과학탐구 보고서를 제출했다고 하니... 이것저것 손대지 말고 가능하면 같은 종류의 주제로 하는 것이 향후에도 나을 겁니다. 입상이나 그런 걸 떠나서...

혹은 작년이나 재작년에 한 주제 중 본인이 개선할 여지가 있다면 그것을 다시 하는 것도 괜찮은 방법입니다.

같은 중3인데... 울 아들넘은 컴터게임만,......   애휴~    이넘을 그냥 확~ (언제 정신차릴려는지...)

 

무었을 하던 스스로 하면 됩니다. 성야무인님 말씀대로 어른들 눈에는 그 수준이 어느정도 보이거든요.

본인이 한건지, 아닌지...  화이팅 입니다. ^^

혹은 작년이나 재작년에 한 주제 중 본인이 개선할 여지가 있다면 그것을 다시 하는 것도 괜찮은 방법입니다. (2)

더 깊이 파고들어야할 때가 있습니다.

Rc(라디오 컨트롤)을 이용한 모형항공기는 어때요? 다니는 rc샵에 들락거리는 학생들이 자이로를 이용한 초단거리 이륙 비행기를 만들던데 흥미롭더군요

어렸을때 생각해보고 실천하지 못한것중에 프로팰러 비행기에서 팰러를 직열로 늘어놓으면 효과나 효율이 어떻게 될까? 하는게 있었는데 누가 연구 했을라나요?

아무튼 비행체라는것은 여전히 불안정하고(개선할것이 많고) 탐구할것도 많고
여러사람들이 흥미로워하는 주제라고 생각해요 ㅎ

주제를 묻는 부분은 아쉽네요. 선택한 주제에 접근하는 방법을 물어보는 모양새가 제일 좋을텐데 말이죠.